Il y a des lieux qui doivent rester à l’écart des tensions et des débats politiques.L’école en fait partie. Pendant une campagne électorale, chacun est libre de défendre ses idées, de convaincre, de débattre. C’est le cœur de la démocratie. Mais tout ne se fait pas partout, ni n’importe comment. Certains font les marchés, d’autres… Lire la suite : Respecter l’école, préserver l’essentiel

Ce soir-là, le 15 mars, en découvrant les résultats, j’ai d’abord ressenti une immense gratitude. En me renouvelant leur confiance pour conduire la ville de Grigny-sur-Rhône, les Grignerotes et les Grignerots ont adressé un message fort. Celui de la reconnaissance du travail accompli, mais aussi celui d’une attente : continuer à être présents, à écouter… Lire la suite : Merci aux Grignerotes et aux Grignerots

Être élu local, ce n’est pas seulement prendre des décisions en conseil municipal. C’est d’abord être présent sur le terrain, au contact des habitants, dans les quartiers, dans les associations, dans les moments du quotidien comme dans les périodes plus difficiles. À Grigny-sur-Rhône, nous avons fait ce choix depuis maintenant plus de douze ans :… Lire la suite : La proximité, cœur de l’action municipale

Depuis plusieurs décennies, l’école française doute d’elle-même. Elle hésite à assumer ce qui fut pourtant sa grande force : l’exigence. Or l’histoire de notre République montre une vérité simple, parfois oubliée : ce n’est pas l’exigence qui exclut, c’est son abandon. Les hussards de la République : l’exigence comme socle commun Sous la IIIᵉ République,… Lire la suite : L’exigence à l’école : une promesse d’émancipation, pas une discrimination

La Troisième République a construit une véritable infrastructure civique destinée à façonner des citoyens pleinement engagés dans le projet national. Deux leviers majeurs structuraient cette ambition : l’instruction publique et le service national. L’école, conçue comme le cœur battant de la République, ne se limitait pas à transmettre des savoirs. Elle était un espace de… Lire la suite : La République et ses piliers